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河南工学院:打造创建亮点优化育人环境

长期以来,河南工学院高度重视精神文明建设工作,一直坚决以高标准、严要求、常态化前进学校精神文明辟工作,希望增进较好校风教风学风的构成,提升师生员工文明素质,营造高雅校园文化,创立美丽人与自然校园环境。其中,作为大学文化精神承传最重要载体的大学校园,人与自然美丽校园环境的建构对大学生世界观、人生观、价值观的构成具有不能替代的起到。

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本文摘要:长期以来,河南工学院高度重视精神文明建设工作,一直坚决以高标准、严要求、常态化前进学校精神文明辟工作,希望增进较好校风教风学风的构成,提升师生员工文明素质,营造高雅校园文化,创立美丽人与自然校园环境。其中,作为大学文化精神承传最重要载体的大学校园,人与自然美丽校园环境的建构对大学生世界观、人生观、价值观的构成具有不能替代的起到。

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长期以来,河南工学院高度重视精神文明建设工作,一直坚决以高标准、严要求、常态化前进学校精神文明辟工作,希望增进较好校风教风学风的构成,提升师生员工文明素质,营造高雅校园文化,创立美丽人与自然校园环境。其中,作为大学文化精神承传最重要载体的大学校园,人与自然美丽校园环境的建构对大学生世界观、人生观、价值观的构成具有不能替代的起到。  一、精心打造出人文小道  将校园内数十条因人为踏进的小路,铺设石板变为确实的小路,既符合同学们快节奏自学生活的必须,便利迟到高峰期通行,杜绝了侵犯绿地的不文明不道德,又符合了同学们课余散步休闲娱乐。在校园内加设公共休闲娱乐座椅二十余处,为师生获取较好的自学社交空间,增进互相学习与交流,同时也是师生自学之余无聊的休闲娱乐场所,不仅提高校园环境品质,也反映学校人性化管理理念。

  二、温馨设置水壶驿站  校园开水房附近用意有暖壶乱放,影响长时间校园道路流通。为便利同学们上丢下关上水便利,节约时间,学校在宿舍楼前成立暖水瓶存放在架。

这一措施不仅在一定程度上增加了暖壶乱放的不良现象,也能保证暖壶集中于摆放区的交通安全和学生人身安全,更进一步美化校园环境。  三、体贴正式成立爱心服务站  学校正式成立了爱心服务站,免费为师生缝补衣服、被褥,解决问题了学生衣物斩了到处缝补的生活难题,让学生们不必往校外奔走就能修复损坏衣物。缝缝补补虽发乎微小,却让学生们感受到了家的寒冷,大家争相为这一体贴服务点拜!爱心缝补,手有余香,爱心流动,真情无限。

爱心服务站,缝缝补补暖心间!  四、爱心铺平就学之路  今年九月,李科龙同学以481分的优异成绩被河南工学院计算机学院软件工程专业入学。由于脊柱侧弯、导致下肢中断、进出用于轮椅、大学须要父亲陪读。

在获知李科龙的实际情况后,校领导高度重视,大力协商涉及部门,在住宿十分紧绷的情况下,为其决定并改建了分开宿舍,拆毁部分床铺以便轮椅出入,并在静苑3号宿舍楼前修整了无障碍地下通道。的组织入党积极分子自发性布置打扮了他所在的宿舍,并购买了暖水壶等日常用品。学校教务处获知李科龙同学情况后,将其所在班级的课程皆决定在教学楼一楼,便利其放学自学;学生处和资助中心老师也第一时间了解宿舍展开视察,并按照国家资助政策给与适当资助;校信息化办公室还大力与校园网服务中心交流,为其赠送给了四年免费校园卡一张及笔记本电脑一台;后勤处则为李科龙父亲决定了一份校内工作,这在相当大程度上减轻了他们的经济压力。

与此同时,计算机学院党总支教工第二支部的组织正式成立学业帮扶小组,助力李科龙同学茁壮成才。另外,学院学生党支部正式成立了党员爱心帮扶队,每天随行李科龙同学上下学。


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